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幼儿园小班半日活动方案

湘幼网   2019-05-12   2168
半日公开活动流程
一、7:30-8:00:晨间活动 踩脚印
活动目标:能和小朋友一起合作玩耍,体验游戏的乐趣。
二、8:00-8:50:入厕盥洗、早餐
目标:幼儿能安静进餐,不挑食、不偏食。
三、8:50-9:20:早操
目标:愉快地和教师做早操
四、9:00——9:10盥洗、喝水
五、9:20-9:40:教育活动 活动名称:《拔萝卜》语言
活动目标:
  1、体验人多力量大,同伴之间应该相互合作的情感。
  2、能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。
活动准备:
  老公公、老婆婆、萝卜胸饰若干;拔萝卜伴奏音乐
活动过程:
 (一)导入部分
  1、教师出示萝卜头饰,引出故事主题。
  2、教师:看,这是什么啊?(教师出示萝卜头饰)
  3、教师:这个啊是昨天有一个老公公种的一个萝卜,老公公每天都给它浇水、施肥,萝卜越长越大。后来啊老公公想把萝卜拔出来,可是怎么拔也拔不动,后来发生了什么事情,你们想不想知道呢?那好,现在啊,老师给你们讲一个故事,就是有关这个萝卜的故事,小朋友想不想听?
 (二)展开部分
  1、教师讲述故事,提出问题,引导幼儿正确回答。
  2、教师:老公公萝卜呀拔不动,我们看看,老公公会用什么办法拔萝卜呢?(老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠)
  3、教师:最后萝卜拔出来了没有啊?那是怎么样拔出来的呢?有谁一起拔的啊?
  4、教师:这么多人,人多的力量是不是很大啊?
  5、再次讲故事,请个别小朋友进行角色表演
  6、教师:那好,那我们现在也一起来拔拔这个萝卜好不好?我请小朋友当老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫还有小老鼠一起来表演这个游戏好不好?(教师请个别小朋友上来表演,请小朋友试着 和 老师一起讲,主要掌握“XX来拉,来拉” “‘嗨哟,嗨哟’拔呀拔,还是拔不动”这两个句子)
  7、教师小结:恩,人多的力量真是大啊?那小朋友想想再拔一次这个萝卜啊?那好,现在啊,我们大家一起来把这个萝卜拔出来!(教师引导全部小朋友一起分角色表演这个故事)
 (三)结束部分
  1、教师引导全部幼儿一起表演故事。
  2、教师:这么大的萝卜,小朋友们有没有拔出来啊?萝卜拔出来了小朋友们开不开心啊?
 (四)活动延伸
  1、在音乐伴奏《拔萝卜》下结束
  2、教师:那我们现在一起把这个萝卜搬回家吧。
六、9:40-10:00:自由活动、课间水果
目标:能安静的吃水果,并保持桌面整洁
七、10:00-10:30:美工室——观察《小金鱼》
八、10:30-11:10:户外活动
活动名称:《小螃蟹运球》
活动目标:
1、模仿学习小螃蟹室怎么走路的。
2、愿意和其他小朋友一起玩游戏。
活动准备:活动场地、皮球等
活动过程: 
1. 请幼儿两个人组成一组,扮成小螃蟹。
(两个幼儿面对面,教师把球放在中间,让两个幼儿相互拥抱,手不能松开) 
2. 请两组一起出发,所有“螃蟹”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。 
3. 设置一定的距离,在终点放置一个红色框字。
请“螃蟹”从起点到终点,比赛,看谁搬得快,胜利组发放奖励。
八、11:10-11:30:生活活动:盥洗、餐前准备
要求:有序排队去洗手
九、11:30-12:00:午餐
要求:不挑食不浪费粮食
十、12:00-12:10:餐后散步
要求:散步不奔跑,睡前把自己的鞋子摆放整齐。