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情景再现
小朋友们正在很安静地坐着看迎新年合唱表演。突然我听到一声大叫：“老师，我把扣子吞下去了！”紧接着是一阵哭声。我连忙赶了过去，原来甜甜衣服上的扣子掉了下来，她拿在嘴里咬，一不小心把扣子吞了下去。甜甜的哭声，夹杂着小朋友的惊呼声，顿时场面乱成一团。
临场应变
现在有两方面事情需要处理：一是马上了解甜甜的真实情况，：稳定她的情绪，避免造成深度的伤害；二是稳定现场骚乱的孩子的情绪，从而集中精力对付突发事件。我和配班老师即刻兵分两路，我关注甜甜，她稳定现场，同时保育员负责马上通知保健医生。
甜甜呼吸很顺畅，说明扣子没有跑进气管里。：我又检查了她的衣服，。我要确认扣子是真的被咽下还是甜甜误以为咽下。检查发现她的衣服上确实少了一个扣子，口袋及周边也没有发现扣子。边上的小朋友提供线索：刚刚看到甜甜手里有一个圆圆的小钮扣。于是，我要蓬磐考体前倾n同时轻轻拍打她的肩胛部位，并且安慰她平复情绪。这时保健医生到场了，我简单地向她描述了情况。
保健医生采用了轻拍、催吐的方法，结果失败，我们立即把甜甜送往医院。在送往就近医院的途中，我给甜甜妈妈打了电话，告知了她事情发生的整个过程。医院拍片结果发现，扣子已经落进了胃里，只要多吃高纤维的食物将扣子排泄出来就不会有问题。这时甜甜妈妈也赶到了；我及时将结果告知了家长和园领导。事后，我就事件本身对甜甜和全班小朋友进行了教育，以后千万不要把不能吃的东西放进嘴里，‘非常危险。
温馨提示
类似突发事件发生后，教师要第一时间通知保健医生或拨打120，由专业人士决定采取何种措施，不要擅自行动。教师需要做的是了解清楚事情的来龙去脉，安抚幼儿的情绪，为医生的检查和采取措施创造条件。因为同样是口腔进异物，不同的异物采取的措施也是不同的，‘如上述事件中因为进的异物是圆圆的纽扣，所以采取让孩子身体前倾、拍打肩胛骨部位和催吐的方法；如果异物是比较尖锐的东西，那就不能擅自采用这样的方法，要防止吐出来的尖锐异物划伤食道、口腔壁等。
当然在紧急情况下除外，如异物进了幼儿的气管。幼儿有时会将比较小的物品放在口腔里含着玩，一不留神或讲话时突然卡到气管里，这时，教师应将孩子横放在自己的膝上，头朝下，一只手放在孩子的胸部，另一只手在孩子左右肩胛之间拍打。这种情况非常危险，一有时瞬间就会夺去幼儿的生命。教师应当边救治边请保健医生，并及时将孩子送往医院。
下面提供一些口腔、鼻腔、耳道、阴道异物及鼻出血处理的方法，以备教师不时之需：
(1)口腔异物。幼儿就餐时由于神经系统发育不完善，调解机制较差，’如果没有好的进餐习惯和秩序，，如吃饭讲话、打闹等，就容易将鱼刺、鸡骨等卡在咽部。发生这种情况后，教师不要让幼儿通过吃饭或喝醋筹强行咽下i这样会划伤食道，引起其他疾患。教师应细心了解情况，让幼儿张开嘴仔细察看，或带到保健室处理，用镊子将卡在咽部的刺取出。
(2)鼻腔、耳朵及阴道畀物。幼儿有时也会模仿别人流鼻血塞棉球现象，将细小的纸球、黄豆等物品塞进鼻腔、耳朵。小女孩看到母亲上厕所换卫生巾，不明白是怎么回事，大入越躲闪，她越好奇，也找块纸叠成一个小块塞到阴道里。这样的例子很多，教师发现后一定要请医生及时处理，不可大意。
(3)鼻出血。鼻出血的常见原因是外伤，如跌跤、被擦撞等。此外，还有内科疾病如白血病、血小板减少、伤寒等。发生鼻出血时，让幼儿采取半卧位或坐位，不要让幼儿低头或采用后仰位。教师要弄清楚是哪侧鼻出血，用手捏紧两侧鼻翼，压迫止血，数分钟即可，也可用棉球塞进出血鼻腔止血。还可以用浸过冷水的毛巾或毛巾内包冰块放在幼儿的前额部，或让幼儿的双脚浸入热水内，都有利于止血。如经过处理仍不止血，应立即将幼儿送往医院进行检查处理。
